A palazzo dei Priori la presentazione del libro “Il professore conservatore”. Filosofia della realtà scolastica odierna di Cristian Benedetti

VITERBO- Nel pomeriggio del 16 dicembre alle ore 17.30 presso la prestigiosa Sala delle Colonne a Palazzo dei Priori – Viterbo è staro presentato il libro “Il Professore Conservatore”. Filosofia della realtà scolastica odierna” di Cristian Benedetti Corallo edito e pubblicato da Casa Editrice Serena.
Sono intervenuti alla Conferenza la Sindaca di Viterbo, Chiara Frontini; l’Autore Cristian Benedetti Corallo; l’Editore, Serena D’Orazi; la Presidente dell’Ass.ne Kyanos, Marta Nori e il Docente dell’Istituto F. Orioli di Viterbo, Andrea Celestini. Ha moderato l’evento Anna Paola Ferri.
Il Professore Conservatore. Filosofia della realtà scoalstica odierna descrive l’esperienza dell’Autore che ha attraversato momenti di grandi difficoltà, mentre frequentava una scuola superiore di secondo grado in cui si è trovato a dover fronteggiare quotidianamente, per tre anni, docenti e dirigente che non lo hanno aiutato nel suo percorso di crescita personale e scolastica. Dopo questa traumatica esperienza, che molto ha compromesso la sua serenità, è riuscito finalmente a trovare un istituto che lo ha accolto e sostenuto: l’Istituto F. Orioli di Viterbo soprattutto nelle persone dell’allora Dirigente Scolastica Simonetta Pachella e nel docente Andrea Celestini.

Cristian Benedetti Corallo, oggi, è un giovane Autore che ha compiuto da poco i venti anni ed è già al suo secondo libro. L’Autore esaminando un metodo di insegnamento conservatore, che nella sua esperienza scolastica lo ha portato a cambiare istituto, afferma che entrare a scuola deve essere come entrare nella propria casa, sapere di essere accolti e accettati ognuno per le proprie peculiarità, dove il giudizio e, soprattutto, il pregiudizio viene sospeso, dove i ragazzi devono essere ascoltati perché la scuola non può essere solo imparare la lezione, ottenere voti o svolgere il programma della materia. L’ambiente solastico e i professori dovrebbero insegnare a pensare, ad avere uno spirito critico e di osservazione. Le fragilità di ogni ragazzo possono essere risolte se insegnanti, famiglia e allievi sono uniti, poiché insieme si è più forti. I docenti dovrebbero trasmettere la loro professione anche con il cuore oltre che con la devozione per il loro lavoro e imparare agli alunni ad essere preparati, educati e soprattutto LIBERI di essere SE STESSI.

Partendo dall’esperienza vissuta dall’Autore, il libro Il Professore Conservatore è un’analisi logico-scientifica del sistema scolastico e delle tecniche e dei metodi di insegnamento, che vuole far emergere sia l’Indignazione necessaria per uscire dalle dinamiche conservatrici scolastiche del silenzio dell’indifferenza e dell’omertà sia il Coraggio per emergere dagli abissi di una tradizione obsoleta e radicata fortemente nel nostro tempo.