ACQUAPENDENTE ( Viterbo) – Gabriele Antoniella, Presidente del Biodistretto Lago di Bolsena aps, ha consegnato ufficialmente i premi del progetto didattico “Conoscere il Biodistretto lago di Bolsena” anno scolastico 2022-2023. La prima classe risultata vincitrice di una gita premio all’Isola Bisentina in data Giovedì 18 Maggio è la 1A Liceo Scienze Applicate Istituto Omnicomprensivo Leonardo Da Vinci di Acquapendente con motivazione “Il video presentato dalla classe si contraddistingue per l’accuratezza nella tecnica grafica e nelle immagini scelte. I concetti, pienamente attinenti a quanto studiato nel percorso progettuale, sono esposti in modo semplice ma pertinente ed efficace. Apprezzabile il forte e sentito richiamo ad operare “insieme” nel Biodistretto per la tutela e la valorizzazione del nostro territorio e dei suoi beni”. Classe vincitrice di una visita nella stessa isola Martedì 23 la 1 Tred Liceo Scienze Applicate per la Trasformazione Ecologica e Digitale Istituto Carlo Alberto Della Chiesa di Montefiascone con motivazione “La visita virtuale proposta attraverso l’uso di applicativi innovativi rende la presentazione accattivante e ben strutturata nella sua sequenzialità. Significativa la trattazione dei differenti temi esposti da parte dei gruppi distinti di studenti che hanno potuto, in tal modo, approfondire i vari aspetti di quanto studiato nel corso di questa annualità del progetto didattico. Dalla natura alla storia, dalla geologia all’agricoltura biologica, dal patrimonio storico-culturale a quello ambientale da tutelare, sono stati ben sottolineati i valori, i principi, gli obiettivi del distretto”. Ultima classe vincitrice che effettuerà la visita nella giornata di quella aquesiana la 1A Istituto Tecnico Agrario Fratelli Agosti di Bagnoregio con motivazione “La classe ha saputo esporre con competenza e consapevolezze le varie sfaccettature del tema della “sostenibilità” affrontato sia nello studio dei materiali didattici proposti dal Biodistretto che nella visita all’azienda biologica, nonché nella lezione di approfondimento tenuta dall’esperto esterno. La simulazione della creazione di un’azienda agricola biologica con la spiegazione di tutte le tappe del percorso per realizzarla ha offerto spunti significativi di riflessione sulla realtà lavorativa e sulle prospettive professionali future di questi ragazzi”.
