ORTE ( Viterbo) – Un percorso formativo civico di studio e di pratica, finalizzato a favorire l’integrazione dei “nuovi cittadini” nella Comunità locale attraverso la collaborazione tra Comune, Scuola e Università della Tuscia. Stamattina alle 11:00, presso l’Istituto Omnicomprensivo di Orte, ha avuto luogo la presentazione del progetto “Tutti a scuola – Scuola e Università per l’integrazione dei giovani immigrati”. L’iniziativa è il prodotto di una proficua sinergia tra Comune di Orte, Università della Tuscia e Istituto Scolastico di Orte, nata per promuovere, in attuazione delle linee guida del Ministero dell’Istruzione, esperienze e buone pratiche di piani di intervento personalizzati, a favore di minori stranieri in transizione verso l’età adulta (dai 15 anni) e giovani migranti (fino a 23 anni).
“Tutti a scuola – le parole del Commissario Straordinario del Comune di Orte, dott. ssa Maria Virginia Rizzo – offre agli studenti stranieri l’opportunità di partecipare concretamente alle attività del Comune (…) attraverso una condivisione dei valori” che non potrà che condurre a una “sicura, positiva crescita comune”. Il progetto promuove la realizzazione di un corso di formazione, destinato a ragazzi extracomunitari, che si svolgerà presso l’Istituto Omnicomprensivo di Orte,
nell’ottica di una totale condivisione tra “il fare e il sapere” attraverso la totale integrazione “tra etica e diritto” (come auspicato dal Prof. Gianfranco Cherubini, Dirigente Scolastico di Orte), secondo due linee guida fondamentali.
Il primo percorso formativo riguarderà l’educazione civica, con focus specifici sulla Costituzione italiana, l’ordinamento istituzionale del nostro Paese, l’educazione alla cittadinanza digitale, alla legalità e al contrasto alle mafie, ai servizi sanitari, del credito e fiscali, nell’obiettivo di un’idea di “convivenza progettuale – come precisato dal Prof. Alessandro Sterpa, docente universitario di Istituzioni di Diritto pubblico, delegato del Rettore per l’Innovazione istituzionale – nella quale
regole comuni costituiscono il presupposto per l’esercizio della autonomia dei singoli
nella ricerca della propria realizzazione”. Ed è proprio sulle prospettive di realizzazione individuale e sociale, attraverso l’avviamento al lavoro, che si focalizza il secondo elemento del percorso formativo, finalizzato alla formazione di persone che intendono avviare o proseguire l’attività di manutentore del verde. Il corso permetterà agli alunni di acquisire gli strumenti in materia di allestimento, sistemazione e manutenzione di parchi e giardini, attività di sicura prospettiva lavorativa. Il know–how formativo acquisito varrà anche quale titolo di merito per l’accesso agli studi universitari e per l’utilizzo da parte del Comune dei ragazzi che avranno superato il corso in attività di collaborazione e supporto ai soggetti gestori dei servizi di pulizia e manutenzione, previo svolgimento di eventuale tirocinio pratico presso aziende agricole del territorio comunale, con il
supporto e l’esperienza di un dottore agronomo messo a disposizione dal Comune con
funzione di “docente sul campo”. Durante il corso di formazione è previsto un ruolo attivo dell’Università della Tuscia, che offre il proprio contributo quale orientamento per indirizzare lo studente nella scelta della Facoltà. L’acquisizione dei crediti formativi consentirà agli alunni che
avranno superato il corso di accedere agli studi universitari. A tal fine, i singoli Dipartimenti garantiranno agli stessi tutti gli elementi cognitivi per individuare l’indirizzo attraverso visite e open day dedicati, mettendo a disposizione i propri laureandi in qualità di docenti nelle diverse materie. Il corso, che sarà ripetibile in ogni anno scolastico, sarà orientato secondo un calendario di tre giorni a settimana, con fascia oraria dalle 16:30 alle 18:30.
